​​الهدف العام: تحسين نواتج التعلم من خلال الارتقاء بالنظام التربوي التعليم للطفولة المبكرة في مرحلتي الحضانة ورياض الأطفال من خلال تطبيق السياسات ذا ت العالقة بالحضانات ورياض الأطفال.

المهام والمسؤوليات:

1. متابعة تنفيذ مكاتب التعليم (مكاتب الإشراف التربوي) وإدارات التعليم بالمحافظات للسياسات واللوائح والخطط والبرامج المتعلقة بالحضانات من عمر (شهر – 3 سنوات) ورياض الأطفال.
2. متابعة تنفيذ مكاتب التعليم (مكاتب الإشراف التربوي) معايير النماذج الإشرافية والتشكيلات الإشرافية والمدرسية الخاصة بحضانة الأطفال ودور الرعاية الخاصة ورياض الأطفال.
3. متابعة تطبيق ضوابط ومعايير التراخيص لدور الحضانة ورياض الأطفال.
4. تنفيذ الضوابط والمعايير المتعلقة بحضانة الأطفال ورياض الأطفال فيما يخص الطلاب ذوي الإعاقة والموهوبين.
5. تحليل وتقييم نتائج أداء حضانات الأطفال ورياض الأطفال شمن اختصاص إدارة التعليم العامة والإسهام في عملية تحسينها.
6.  تطبيق معايير وضوابط وكفايات اختيار وتأهيل الكوادر البشرية المتعلقة بالطفولة المبكرة (معلمة - مديرة - إدارية -مشرفة -ووظائف الخدمات المساندة) والمشاركة في اقتراح التحسينات المتعلقة لها.
7. التنسيق مع اسم التخطيط لمتابعة تنفيذ الشراكات والاتفاقات في مجال الاختصاص.
8. تمثيل إدارة التعليم العامة في المشاركات الداخلية في إعداد المعارض والفعاليات في مجال الاختصاص.
9. اقتراح تطوير المناهج في مجال الاختصاص و بما يتناسب مع عمر الطفل ونموه العقلي.
10. معالجة طلبات افتتاح الحضانات الملحقة بالمرافق التعليمية.
11.  تنفيذ ضوابط ومعايير فتح وإغلاق ودمج مدارس وفصول رياض الأطفال.
12.  تنفيذ الضوابط والمعايير المتعلقة برياض الأطفال فيما يخص التوجيه الطلابي بالتنسيق مع اسم التوجيه الطلابي.

الأقسام والوحدات التابعة: