​​​​الهدف:

تطبيق السياسات المتعلقة بالحضانات لرعاية الأطفال اجتماعياً وتربوياً ونفسياً وجسدياً والعمل على تنمية مواهبهم وقدراتهم وتهيئتهم للتعلم بما يتوافق مع أهداف المجتمع وقيمه الدينية والاجتماعية.

المهمام وامسؤوليات :

• إعداد الخطط السنوية للزيارات الإشرافية للحضانة على مستوى مكاتب التعليم مكاتب الإشراف التربوي التابعة لإدارة التعليم العامة.

• متابعة تنفيذ مكاتب التعليم مكاتب الإشراف التربوي) وإدارات التعليم بالمحافظات للسياسات واللوائح والخطط والبرامج المتعلقة بالحضانات من عمر (شهر - 3 سنوات).

• متابعة تنفيذ مكاتب التعليم المعايير النماذج الإشرافية والتشكيلات الاشرافية والمدرسية الخاصة بحضانة الأطفال ودور الرعاية الخاصة.

• تنفيذ الضوابط والمعايير المتعلقة بحضانة الأطفال فيما يخص الطلاب ذوي الإعاقة والموهوبين.

• متابعة تطبيق ضوابط ومعايير التراخيص لدور الحضانة بالتنسيق مع القطاعات ذات العلاقة.

• تحليل وتقييم نتائج أداء حضانات الأطفال ضمن اختصاص إدارة التعليم العامة والإسهام في عملية تحسينها.

• تطبيق معايير وضوابط وكفايات اختيار وتأهيل الكوادر البشرية المتعلقة بهذه المرحلة معلمة، مديرة إدارية مشرفة، ووظائف الخدمات المساندة والمشاركة في اقتراح التحسينات المتعلقة بها.

• التنسيق مع إدارة الاستثمار والشراكات المتابعة تنفيذ الشراكات والاتفاقات في مجال الاختصاص.

• تمثيل إدارة التعليم العامة في المشاركات الداخلية في إعداد المعارض والفعاليات في مجال الاختصاص.

• اقتراح تطوير المناهج في مجال الاختصاص وبما يتناسب مع عمر الطفل ونموه العقلي.

• معالجة طلبات افتتاح الحضانات الملحقة بالمرافق التعليمية بالتنسيق مع القطاعات ذات العلاقة.