Ministry of Education
المكتبة الرقمية

المركز الإعلامي

المساعد التعليمي يدشّن لقاء “معايير التقويم المدرسي” لمدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال

آخر تحديث: ٣١ ديسمبر ٢٠٢٤

المساعد التعليمي يدشّن لقاء “معايير التقويم المدرسي” لمدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال

تاريخ الخبر: ٢٩ ديسمبر ٢٠٢٤

​​


​نيابةً عن المدير العام للتعليم بجدة، دشّن المساعد للشؤون التعليمية، طواشي الكناني، اليوم اللقاء الافتراضي “معايير التقويم المدرسي لمدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال” تحت شعار “قيادة نحو التميز”، بحضور مديري ومديرات مدارس الطفولة المبكرة ورياض الأطفال بجدة.
وفي كلمته الافتتاحية، أوضح الكناني أن اللقاء يهدف إلى إبراز معايير التقويم التي وضعتها هيئة تقويم التعليم، والتي تهدف إلى تقديم تعليم يثري محصلة الطالب ويُجوّد نواتج التعلم لديه، لتحقيق جودة التميز في التعليم. وأكّد أن تطبيق هذه المعايير سيسهم -بإذن الله- في تحسين المخرجات التعليمية وتجويد عملية التعلم لدى طلبة الطفولة المبكرة ورياض الأطفال، متمنياً للجميع التوفيق وأن يحقق اللقاء أهدافه المنشودة.
شهد اللقاء تقديم ورقتي عمل، استهلّهما المشرف التربوي عبدالرحمن الثقفي بورقة تناولت آلية التقويم المدرسي لمجالات ومعايير الطفولة المبكرة ورياض الأطفال، تلتها الدكتورة زهور الجهني بورقة عمل عن التقويم المدرسي ومنصة “تميّز” الرقمية.
وفي ختام اللقاء، تم فتح المجال للمداخلات والإجابة على الاستفسارات.
من جانبها، أوضحت مديرة إدارة الطفولة المبكرة ورياض الأطفال بتعليم جدة، الدكتورة رحمة الزهراني، أن اللقاء يهدف إلى تمكين المدارس من التحسين المستمر، ومتابعة أدائها، بالإضافة إلى رصد نقاط القوة وأولويات التحسين، بما يُسهم في تحقيق أهداف تحسين نواتج التعلم.​


شارك:


هل استفدت من المعلومات المقدمة في هذه الصفحة ؟


من الزوار أعجبهم محتوى الصفحة من أصل مشاركة
chat-illustration
روابط ذات صلة
روابط هامة
chat-illustration

جميع الحقوق محفوظة © 2026 لوزارة التعليم المملكة العربية السعودية.