Ministry of Education
عن الإدارة

المركز الإعلامي

إنجاز عالمي جديد.. تعليم جازان يحصد الميدالية الذهبية في معرض سيؤول الدولي للاختراعات 2025

آخر تحديث: ٥ ديسمبر ٢٠٢٥

إنجاز عالمي جديد.. تعليم جازان يحصد الميدالية الذهبية في معرض سيؤول الدولي للاختراعات 2025

تاريخ الخبر: ٤ ديسمبر ٢٠٢٥

الكاتب: الاتصال المؤسسي

إنجاز عالمي جديد.. تعليم جازان يحصد الميدالية الذهبية في معرض سيؤول الدولي للاختراعات 2025
إنجاز عالمي جديد.. تعليم جازان يحصد الميدالية الذهبية في معرض سيؤول الدولي للاختراعات 2025
إنجاز عالمي جديد.. تعليم جازان يحصد الميدالية الذهبية في معرض سيؤول الدولي للاختراعات 2025

​​​​​​​​


حصدت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان الميدالية الذهبية على مستوى العالم عبر مشاركة الطالبة لانا عبدالله أبوطالب ضمن منتخب المملكة في معرض سيؤول الدولي للاختراعات SIIF 2025 بكوريا الجنوبية.

وتوِّجت الطالبة الموهوبة لانا أبوطالب من الثانوية الخامسة بجازان بهذا الإنجاز العالمي عن مشروعها في مجال الطاقة بعنوان:
“تطوير محفّز كهربائي جديد قائم على Ce–NiCoO₂/N-CQDs لإنتاج الهيدروجين الأخضر بكفاءة عالية عبر تحليل الماء كهربائيًا”، وذلك خلال مشاركتها ضمن منتخب المملكة في معرض سيؤول الدولي للاختراعات SIIF 2025.

وقدّم المدير العام للتعليم بالمنطقة ملهـي بن حسن عقدي التهنئة للطالبة ولأسرتها ومدرستها، مشيدًا بهذا المنجز الذي يأتي نتيجة للتعاون المثمر بين وزارة التعليم ومؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”، ويجسد تكامل الجهود بين المؤسسات التعليمية والجهات الشريكة في دعم الموهوبين وتمكينهم من التميز والمنافسة عالميًا.

وأكد “عقدي” أن هذا الإنجاز الدولي يُعد امتدادًا لسلسلة المنجزات التي حققها طلاب وطالبات تعليم جازان على المستويات الوطنية والخليجية والعربية والعالمية، بفضل الله ثم بدعم القيادة الرشيدة -أيدها الله- واهتمامها الكبير بالطلاب والطالبات، ومتابعة سمو أمير المنطقة وسمو نائبه، ومعالي وزير التعليم؛ تحقيقًا لمستهدفات رؤية السعودية 2030 في حصد المراكز المتقدمة ورفع راية الوطن عالميًا.​


شارك:


هل استفدت من المعلومات المقدمة في هذه الصفحة ؟


من الزوار أعجبهم محتوى الصفحة من أصل مشاركة
chat-illustration
روابط ذات صلة
روابط هامة
chat-illustration

جميع الحقوق محفوظة © 2026 لوزارة التعليم المملكة العربية السعودية.